一、計畫與目標
(一)學校願景反應教育理想,共同型塑符合教育政策。
1-1.能仔細分析學校背景、學區特色、教師專長,並配合九年一貫課程的實施,透過合理程序與全校師生、家長、學區代表,建構「體健、心寬、品正、學勤」的學生理想圖像,以達「亮麗桃小 卓越傳承」為學校教育發展的主軸,共同型塑21世紀的健康優質國民。
(二)中長程發展計畫切實可行,並符合學校教育目標。
2.1訂定101至104年度中長程教育計畫,能有效發展學校特色。
2.2能有效進行預算管理,配合政策有效執行。
(三)發展學校特色。
3-1.能考量學校現有人力、物力與主客觀條件,以發展學校特色。
3-2.發展品格教育、藝術與人文教育、資訊教育、閱讀教育、科學教育等特色,以嘉惠全體師生。
(四)建立學校完整自我評鑑機制。
4.1落實內部評鑑,兼顧過程與結果管理。
4.2定期辦理外部評鑑,並進行持續改善。
1-1.能仔細分析學校背景、學區特色、教師專長,並配合九年一貫課程的實施,透過合理程序與全校師生、家長、學區代表,建構「體健、心寬、品正、學勤」的學生理想圖像,以達「亮麗桃小 卓越傳承」為學校教育發展的主軸,共同型塑21世紀的健康優質國民。
- 學校願景佈置營造實踐氛圍
- 會稽國小願景及完美學生圖像意涵及說明
(二)中長程發展計畫切實可行,並符合學校教育目標。
2.1訂定101至104年度中長程教育計畫,能有效發展學校特色。
- 訂定中長程教育發展計畫有效發展學校特色
2.2能有效進行預算管理,配合政策有效執行。
- 籌編預算計畫
- 修訂中長程計畫並落實執行
(三)發展學校特色。
3-1.能考量學校現有人力、物力與主客觀條件,以發展學校特色。
- 發展學校特色評估表
3-2.發展品格教育、藝術與人文教育、資訊教育、閱讀教育、科學教育等特色,以嘉惠全體師生。
- 「會稽104」創意活力暑假科學教室實施計畫
- 104學年度桃園市健康操比賽
- 104學年度桃園市健康操比賽
- 104學年度《悅讀桃花園》閱讀計畫
- 102學年度閱讀相關活動計畫
- 104學年度桃園市健康操比賽
(四)建立學校完整自我評鑑機制。
4.1落實內部評鑑,兼顧過程與結果管理。
- 訂定巡堂計畫掌握師生學習情形
- 訂定作業抽查計畫了解學生學習情形
- 訂定教學觀摩計畫提升教師教學品質
4.2定期辦理外部評鑑,並進行持續改善。