(一)行政領導圓融有效。
1.1行政領導本於「關懷領導」、「倡導領導」、「服務領導」、「分權領導」理念,基於「尊重、包容、民主、開放、授權、信任、溝通、協調、參與、整合」信念,營造組織文化與氛圍。
1.2行政團隊以身作則領導全體教師同仁,並給予適當鼓勵,增強同仁向心力。
(二)各項會議及委員會運作良好。
2-1.能按時召開校務會議、行政會議、學年會議、教評會、家長會、課程發展委員會,以凝聚共識,尋求最佳的行政決策,好讓校務的推動能既順暢又圓融。
2-2.會議記錄完整,並能依決議事項確實執行,且能於下次會議報告執行成
(三)建全人事甄選及考核制度。
3.1 訂定人事管理標準作業流程,落實人力資源管理。
3.2 建立公開考核制度,重視平時與年終考核。
(四)落實教職員工差假管理與福利等服務。
4.1 訂定教職員工差假管理要點,並分層負責確實執行。
4.2 辦理員工待遇及福利,積極維護員工權益。
(五)落實學校預算執行與績效。
5.1依法籌編預算,符合學校需求。
5.2以處室為單位及依業務計畫作預算分配,充份發揮基金效能。
5.3預算執行率高,有效改善教學品質。
1.1行政領導本於「關懷領導」、「倡導領導」、「服務領導」、「分權領導」理念,基於「尊重、包容、民主、開放、授權、信任、溝通、協調、參與、整合」信念,營造組織文化與氛圍。
- 辦理退休人員餐會營造關懷溫馨氛圍
- 充分授權處室主管 尊重會議決議
1.2行政團隊以身作則領導全體教師同仁,並給予適當鼓勵,增強同仁向心力。
- 校長親臨班級頒發獎狀鼓勵優良老師
(二)各項會議及委員會運作良好。
2-1.能按時召開校務會議、行政會議、學年會議、教評會、家長會、課程發展委員會,以凝聚共識,尋求最佳的行政決策,好讓校務的推動能既順暢又圓融。
- 定期召開各項會議凝聚共識
- 定期召開各項會議凝聚共識
- 本校教師評審委員會之開會流程及注意事項
2-2.會議記錄完整,並能依決議事項確實執行,且能於下次會議報告執行成
- 101學年度上學期期初校務會議
- 101學年度上學期期末校務會議
- 101學年度下學期期初校務會議
- 101學年度下學期期末校務會議
- 102學年度上學期期初校務會議
- 102學年度上學期期末校務會議
- 102學年度下學期期初校務會議
- 102學年度下學期期末校務會議
(三)建全人事甄選及考核制度。
3.1 訂定人事管理標準作業流程,落實人力資源管理。
- 建立公開公平的教師徵聘制度
- 建立公開公平的職員甄補制度
3.2 建立公開考核制度,重視平時與年終考核。
- 平時考核
- 平時獎懲
- 成績考核
- 申訴處理
(四)落實教職員工差假管理與福利等服務。
4.1 訂定教職員工差假管理要點,並分層負責確實執行。
- 休假管理
- 公假管理
- 事、家庭照顧假管理
- 病、生理、婚、娩(含產前、陪產、流產)、喪假管理
- 出差管理
- 外出登記
4.2 辦理員工待遇及福利,積極維護員工權益。
- 辦理102學年度第1學期期末退休人員餐會
- 辦理102學年第2學期期末退休人員餐會
- 102學年度環境教育暨文康活動
- 教職員工互助會實施辦法
- 教職員工待遇福利處理流程及注意事項
(五)落實學校預算執行與績效。
5.1依法籌編預算,符合學校需求。
- 預算籌編
5.2以處室為單位及依業務計畫作預算分配,充份發揮基金效能。
- 預算分配
5.3預算執行率高,有效改善教學品質。
- 預算執行