(一)學校特教推行委員會組織健全且定期召開會議。
1-1 組織成立本校特殊教育工作推行委員會,並於委員會中設置特殊學生家長代表一人,確實推展各項特教工作。
1-2 依規定於每學期初及期末末召開特教推行委員會議;並視個案需求適時召開會議,隨時瞭解特教工作及學生情況並協助。
1-3 特教通報系統各項資料如期建置,資料完整確實,並能有效管理與運用。
(二)配合執行各類特殊教育學生鑑定工作。
2-1 落實全校教師、學生及家長之特殊教育宣導工作,加強對特殊教育的認識與暸解。
2-2 配合縣內身心障礙學生鑑定期程,透過各種管道宣導,並規劃校內學生篩檢事宜。
2-3 特教教師積極參與鑑定工作相關研習,取得相關測驗評量證照。
(三)落實特殊教育學生安置輔導工作。
3-1 配合轉介鑑定後,安置資源班,給予適切之教學指導及福利服務申請。
3-2 針對本校特殊學生召開個別化教育方案會議,由資源班教師、導師及家長共同商議擬定,各科授課教師搭配指導,並融入專業治療師或巡迴教師意見,編擬個別化教育計畫。
3-3 定期召開期初IEP會議及期末檢討會議。
3-4 每學期依據學生需求,編寫資源班課程實施計畫給予學生適切的學習課程。
3-5 依據學生個別需要組成特殊教育專業團隊,並申請專業團隊到校服務,提供學生、教師、家長更統整的特殊教育及相關服務。
3-6 積極爭取經費及設施,以加強對身心障礙學生照護及服務,如申請身心障礙教育方案-特教助理員、特教專業團隊、輔具申請、教科書、交通費及獎助金之申請等。
3-7 辦理身障生課後照護,協助課後需要安置之特教學生的家庭並扶助課後學習。
3-8 鼓勵並帶領身心障礙學生及家長參加102年身障親子運動嘉年華活動,感受身心靈的成長。
3-9 對學生的生活、學習、生涯、休閒進行輔導,提供充分生涯發展、升學資訊,進行生涯規劃之輔導與諮詢。
(四)妥善規劃特教學生教學設備及校園無障礙設施。
4-1 本校設有資源班及特教班各一班,為身心障礙學生提供更完善的服務,並為其他特殊需求學生提供諮詢轉介之服務。
4-2 資源班規劃於一樓教室,教室位置及空間配置適當,符合教學需求,教室有足夠的活動與教學空間,週遭設置無障礙設施(如無障礙電梯、無障礙廁所4 間及樓梯扶手),提供特殊學生最少限制之學習環境。
4-3 101年提出專案計劃向縣府申請補助無障礙設施改善,增設升降平台讓肢障學童上下樓層無障礙。
4-4 為特教班及資源班設置榕園藝廊,連接各棟校舍,雨天動線,不會淋雨,更安全;斜坡走道均用防滑材質,避免濕滑意外。
4-5 資源班及特教班各項教學設備、器材教材教具及圖書等充足且符合教師及學生需求。
(五)辦理教師及家長特教相關專業成長活動。
5-1 爭取縣府及家長會經費,於101至102學年度辦理親師特教知能專題講座4場次以上,提供親師特教相關專業成長。
5-2 於101至102學年度辦理親職教育講座6場次以上,進行親師溝通與輔導,協助家長有效提升對特教孩子親職技巧。
5-3 提供多元溝通管道,建立親師生和諧關係。
5-4 規劃教學雙邊會議,搭起互助合作的橋樑。
5-5 每年於校內外辦理畢業美展及美術班聯展,提供社區家長參觀,展現教學與學習績效。
1-1 組織成立本校特殊教育工作推行委員會,並於委員會中設置特殊學生家長代表一人,確實推展各項特教工作。
- 會稽國小特殊教育工作推行委員會設置要點
- 會稽國小特殊教育工作推行委員會組織表
- 101學年度特推會委員名單
- 102學年度特推會委員名單
1-2 依規定於每學期初及期末末召開特教推行委員會議;並視個案需求適時召開會議,隨時瞭解特教工作及學生情況並協助。
- 101學年度上學期期初特推會議紀錄
- 101學年度上學期期末特推會議紀錄
- 102學年度上學期期初特推會議紀錄
- 102學年度上學期期末特推會議紀錄
- 102學年度下學期期初特推會議紀錄
- 特推會會議照片
1-3 特教通報系統各項資料如期建置,資料完整確實,並能有效管理與運用。
- 特教通報網
- 特教檢核表
- 特教通報網資料如期建置,確實完成
(二)配合執行各類特殊教育學生鑑定工作。
2-1 落實全校教師、學生及家長之特殊教育宣導工作,加強對特殊教育的認識與暸解。
- 101學年度特教宣導月活動實施計畫
- 102學年度特教宣導月活動實施計畫
- 101學年度特教宣導月活動照片
- 102學年度特教宣導月活動照片
2-2 配合縣內身心障礙學生鑑定期程,透過各種管道宣導,並規劃校內學生篩檢事宜。
- 利用週三研習向校內教師宣導特教學生鑑定篩檢事宜
2-3 特教教師積極參與鑑定工作相關研習,取得相關測驗評量證照。
- 配合桃園縣鑑輔會參與鑑定安置工作研習會議
(三)落實特殊教育學生安置輔導工作。
3-1 配合轉介鑑定後,安置資源班,給予適切之教學指導及福利服務申請。
- 資源班上課情形
- 專業團隊支援服務
- 資源班特殊需求考試服務
- 特教助理員協助學生參與各項活動
3-2 針對本校特殊學生召開個別化教育方案會議,由資源班教師、導師及家長共同商議擬定,各科授課教師搭配指導,並融入專業治療師或巡迴教師意見,編擬個別化教育計畫。
- 102學年度一年級新生IEP會議
- 102學年度特教班學生IEP會議
3-3 定期召開期初IEP會議及期末檢討會議。
- 101學年度IEP會議照片
- 102學年度IEP會議照片
3-4 每學期依據學生需求,編寫資源班課程實施計畫給予學生適切的學習課程。
- 101學年度資源班實施計畫
- 102學年度資源班課程計畫
3-5 依據學生個別需要組成特殊教育專業團隊,並申請專業團隊到校服務,提供學生、教師、家長更統整的特殊教育及相關服務。
- 101學年度上學期專業團隊實施計畫
- 101學年度下學期專業團隊實施計劃
- 102學年度上學期專業團隊實施計畫
- 102學年度下學期專業團隊實施計畫
- 102學年度資源班專業團隊服務成果照片
- 102學年度特教班專業團隊服務成果照片
3-6 積極爭取經費及設施,以加強對身心障礙學生照護及服務,如申請身心障礙教育方案-特教助理員、特教專業團隊、輔具申請、教科書、交通費及獎助金之申請等。
- 101學年度專案服務特教助理員服務計畫
- 102學年度特教助理員及按時計資甄選簡章
- 101學年度特教助理員服務成果照片
- 102學年度特教助理員服務成果照片
- 101學年度申請交通車租車方案接送學生上下學
- 102學年度申請交通車租車方案接送學生上下學
- 102學年度輔具申請駐點評估
3-7 辦理身障生課後照護,協助課後需要安置之特教學生的家庭並扶助課後學習。
- 101學年度辦理身心障礙課後照顧專班成果照片
- 會稽國民小學102年度課後照顧身心障礙學生專班實施計畫
3-8 鼓勵並帶領身心障礙學生及家長參加102年身障親子運動嘉年華活動,感受身心靈的成長。
- 參加101學年度身心障礙親子運動會
- 參加102學年度身心障礙親子運動會
3-9 對學生的生活、學習、生涯、休閒進行輔導,提供充分生涯發展、升學資訊,進行生涯規劃之輔導與諮詢。
- 101學年度畢業生轉銜會議
- 102學年度新生轉銜會議
- 102學年度六年級生涯輔導講座
(四)妥善規劃特教學生教學設備及校園無障礙設施。
4-1 本校設有資源班及特教班各一班,為身心障礙學生提供更完善的服務,並為其他特殊需求學生提供諮詢轉介之服務。
- 102學年度特教班課程計畫
- 102學年度資源班課程計畫
4-2 資源班規劃於一樓教室,教室位置及空間配置適當,符合教學需求,教室有足夠的活動與教學空間,週遭設置無障礙設施(如無障礙電梯、無障礙廁所4 間及樓梯扶手),提供特殊學生最少限制之學習環境。
- 特教班空間配置照片
- 校園無障礙空間平面圖
4-3 101年提出專案計劃向縣府申請補助無障礙設施改善,增設升降平台讓肢障學童上下樓層無障礙。
- 會稽國小102學年度申請無障礙校園改建照片
- 會稽國小102學年度申請升降平台驗收照片
4-4 為特教班及資源班設置榕園藝廊,連接各棟校舍,雨天動線,不會淋雨,更安全;斜坡走道均用防滑材質,避免濕滑意外。
- 榕園藝廊
- 防滑地墊
- 無障礙斜坡道
4-5 資源班及特教班各項教學設備、器材教材教具及圖書等充足且符合教師及學生需求。
- 特教班教學設備使用之情形照片
- 特教班輔具使用之情形照片
(五)辦理教師及家長特教相關專業成長活動。
5-1 爭取縣府及家長會經費,於101至102學年度辦理親師特教知能專題講座4場次以上,提供親師特教相關專業成長。
- 102學年度上學期特教知能研習計劃
- 102學年度下學期特教知能研習計劃
- 101學年度特教知能研習-詹翔琳醫師專題
- 102學年度特教知能研習-鄭麗月教授專題
- 102學年度特教知能研習-謝順慈老師專題
5-2 於101至102學年度辦理親職教育講座6場次以上,進行親師溝通與輔導,協助家長有效提升對特教孩子親職技巧。
- 101學年度教育優先區親職教育講座--丁國政理事長
- 101學年度教育優先區親職教育講座-辛玉蓉督學
- 101學年度親職教育講座--林俊雄講師
- 102學年度親職教育講座-曾家炎講師
- 102學年度親職教育講座--廖偉凡講師
5-3 提供多元溝通管道,建立親師生和諧關係。
- 101學年度上學期班親會-高年級
- 101學年度上學期班親會-中年級
- 101學年度上學期班親會-低年級
- 102學年度上學期班親會-高年級
- 102學年度上學期班親會-中年級
- 102學年度上學期班親會-低年級
5-4 規劃教學雙邊會議,搭起互助合作的橋樑。
- 102學年度美術班課程發展工作小組會議
- 102學年召開美術班班親會、特教班班親會及美術班班聯會
5-5 每年於校內外辦理畢業美展及美術班聯展,提供社區家長參觀,展現教學與學習績效。
- 101學年度美術班成果展實施計畫
- 102學年度美術班成果展實施計畫
- 101學年度美術班成果展照片
- 102學年度美術班成果展照片